PASSIVE
FIRST
اقلیم پیش از فناوری؛ نور، سایه، جهتگیری و تهویه طبیعی.
KERMAN / IRAN — 1405
چالش طراحی و توسعه مدارس ماژولار برای مناطق کمبرخوردار A design challenge for adaptable, buildable schools in underserved regions.
↓ کشف کنیدTHE QUESTION
این پروژه یک پاسخ آماده نمیخواهد؛ یک سیستم قابل ساخت، قابل حمل، قابل مونتاژ و قابل توسعه میخواهد.
This challenge does not ask for a ready-made answer. It asks for a system that can be built, transported, assembled and expanded.
THE CHALLENGE
MODULAR THINKING
ماژولها باید بتوانند با نیاز، سایت و ظرفیت آموزشی رشد کنند؛ نه اینکه معماری از ابتدا یک حجم ثابت باشد. Modules should grow with need, site and educational capacity — rather than locking the architecture into a fixed volume.
DESIGN PRINCIPLES
اقلیم پیش از فناوری؛ نور، سایه، جهتگیری و تهویه طبیعی.
تولید صنعتی، حمل و مونتاژ باید از ابتدا بخشی از طراحی باشد.
مدرسه باید بتواند با نیاز آموزشی رشد و تغییر کند.
تعمیر، تعویض و نگهداری بخشی از چرخه عمر سیستم است.
KERMAN / THE STARTING POINT
مسئله واقعی آموزش در مناطق کمبرخوردار
A real educational challenge in underserved regions.
محیط واقعی برای آزمودن ایدهها
A real-world environment for testing ideas.
ظرفیت صنعتی برای نزدیکشدن ایده به ساخت
Industrial capacity that can connect design to making.
FROM IDEA TO REALITY
شناخت مسئله
طراحی مفهومی
انتخاب طرحها
توسعه فنی
ماکت و نمونه
نمایشگاه و اختتامیه
DESIGN × INDUSTRY
THE CHALLENGE IS OPEN
اگر معماری را فقط یک ساختمان نمیدانید، این چالش برای شماست.If you see architecture as more than a building, this challenge is for you.